Reto 2: Alianza STEAM por el talento femenino

Puesto que mi Administración no participa en ninguna alianza para la consecución de ningún ODS, he elegido para completar este reto la Alianza STEM por el talento femenino, impulsada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional con el objetivo de fomentar las vocaciones STEM en niñas y jóvenes y reducir la brecha de género. Puesto que soy ingeniera industrial y trabajo en un sector fuertemente masculinizado, este es un tema con el que estoy muy sensibilizada y sobre el que creo que todavía hay una gran barrera que superar.

A esta Alianza se han sumado más de 100 actores, entre los que se incluyen sindicatos, asociaciones de mujeres STEM, empresas privadas, entidades sociales y educativas, medios de comunicación y organismos públicos, entre ellos ayunutamientos, varios ministerios además del de Educación, el Instituto de las Mujeres, el CSIC, la Real Academia de Ingeniería y muchos otros. 

Desde la Alianza se busca impulsar las vocaciones STEM en las niñas, dando visibilidad al talento femenino actual, reforzar la cooperación institucional, tanto a nivel estatal como automnómico, promover la colaboración con empresas y entidades, sensibilizar a la sociedad sobre la importancia de estas iniciativas como vehículo para superar la brecha de género, y formar a la comunidad educativa en estos valores. 

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible que persigue esta Alianza son:

• ODS 4 sobre educación de calidad, inclusiva, equitativa y que promueva el aprendizaje continuo para todos.
• ODS 5 sobre igualded de género y empoderamiento de mujeres y niñas.
• ODS 17, como es obvio, al tratar de lograr los objetivos anteriores mediante la creación de alianzas globales. 

Desde la Alianza se han promovido casi 80 iniciativas, impulsadas por instituciones (gobiernos locales y/o autonómicos, universidades, etc) o asociaciones, tanto de ámbito local como estatal, y con diferentes enfoques. 

La Alizanza es un espacio colaborativo en red, que anima a hacer seguimiento y uso del material que se genera (informes, iniciativas, datos, material didáctico y múltiples recursos), así como a proponer nuevos contenidos. 

Los principios para la sostenibilidad en el tiempo de la Alianza son la transparencia, la gobernanza compartida y la sistematización del conocimiento. Las iniciativas promovidas tienen que estar orientadas a un cambio sistémico profundo, para que las carreras STEM dejen de ser entendidas como algo de hombres. También es fundamental que la participación de actores múltiples y diversos, para lograr sinergias, abarcar distintos ámbitos territoriales y lograr distintos enfoques.